ELE en Red. Serie de monografías y materiales para la enseñanza de ELE

VILLALTA LÓPEZ, Samuel (2025): Las paremias «olvidadas» en el español actual: revisión teórica y aplicación a la enseñanza de ELE, E-eleando. ELE en Red. Serie de Monografías y materiales para la enseñanza de ELE, 39. Disponible en: https://e-leando.web.uah.es

SUSILLA QUESDA, Margarita (2025): Gramatización del silencio: Acerca de la enseñanza de la elipsis en ELE, E-eleando. ELE en Red. Serie de Monografías y materiales para la enseñanza de ELE, 38. Disponible en: https://e-leando.web.uah.es

SIERRA LOZANO, Antonio (2025): Dificultades en la Enseñanza de la Fonética Española a Angloparlantes. ELE en Red. Serie de Monografías y materiales para la enseñanza de ELE, 37. Disponible en: https://e-leando.web.uah.es

ALFONSO GONZÁLEZ, Andrea (2025): Del malentendido pragmático al conflicto: ofensas involuntarias en estudiantes con doble excepcionalidad, E-eleando. ELE en Red. Serie de Monografías y materiales para la enseñanza de ELE, 36. Disponible en: https://e-leando.web.uah.es

CALLE MONTAÑO, Cristina (2024): La variación pragmática regional entre el español ecuatoriano y peninsular y su aplicación a la enseñanza/aprendizaje de ELE, E-eleando. ELE en Red. Serie de Monografías y materiales para la enseñanza de ELE, 35. Disponible: https://e-leando.web.uah.es

CARNERO ARAQUE, Lucía (2024): Propuestas didácticas en la red sobre la enseñanza de las locuciones en el aula de ELE: enfoques y tendencias, E-eleando. ELE en Red. Serie de Monografías y materiales para la enseñanza de ELE, 34. Disponible en: https://e-leando.web.uah.es

FERNÁNDEZ GOSÁLVEZ, Amanda (2024): El cuento hispanoamericano del realismo mágico y su aplicación en el aula de ELE: los cuentos de Jorge Luis Borges, Julio Cortázar y Gabriel García Márquez como recursos didácticos, E-eleando. ELE en Red. Serie de Monografías y materiales para la enseñanza de ELE, 33. Disponible en: https://e-leando.web.uah.es

ORTIZ ORTIZ, Raquel (2024): Las expresión emocional a través de las locuciones idiomáticas en aprendientes de ELE: el papel de las metáforas y metonimias cognitivas, E-eleando. ELE en Red. Serie de Monografías y materiales para la enseñanza de ELE, 32. Disponible en: https://e-leando.web.uah.es/acceso

MIRALLES GUTIÉRREZ, Sandra (2024): Cómo abordar la pragmática en segundas lenguas en personas con Trastorno del Espectro Autista (TEA), E-eleando. ELE en Red. Serie de Monografías y materiales para la enseñanza de ELE, 31. Disponible en: https://e-leando.web.uah.es

DE LUCAS BARQUERO, Paula (2023): Las emociones en la enseñanza del léxico en ELE, E-eleando. ELE en Red. Serie de Monografías y materiales para la enseñanza de ELE, 30. Disponible en: https://e-leando.web.uah.es

VERA DÍAZ, Patricia (2023): La enseñanza de la lectoescritura a través de manuales de ELE, E-eleando. ELE en Red. Serie de Monografías y materiales para la enseñanza de ELE, 29. Disponible en: https://e-leando.web.uah.es

HAN, Xinyi (2023): Pensamiento, cultura y lenguaje en la enseñanza-aprendizaje de ELE en el caso de los sinohablantes, E-eleando. ELE en Red. Serie de Monografías y materiales para la enseñanza de ELE, 28. Disponible en: https://e-leando.web.uah.es

RUIZ LEÓN, Juan Jesús (2022): Aportaciones de la lingüística contrastiva y del análisis de errores sobre la adquisición de las preposiciones por estudiantes italianos de ELE, E-eleando. ELE en Red. Serie de Monografías y materiales para la enseñanza de ELE, 27. Disponible en:https://e-leando.web.uah.es