ELE en Red. Serie de monografías y materiales para la enseñanza de ELE

El cuento hispanoamericano del realismo mágico y su aplicación en el aula de ELE: los cuentos de Jorge Luis Borges, Julio Cortázar y Gabriel García Márquez como recursos didácticos

El cuento hispanoamericano del realismo mágico y su aplicación en el aula de ELE: los cuentos de Jorge Luis Borges, Julio Cortázar y Gabriel García Márquez como recursos didácticos

Autor
Fernández Gosálvez, Amanda
Número Y Tipo
N.º 33 - 2024. Monográfico
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FERNÁNDEZ GOSÁLVEZ, Amanda (2024): El cuento hispanoamericano del realismo mágico y su aplicación en el aula de ELE: los cuentos de Jorge Luis Borges, Julio Cortázar y Gabriel García Márquez como recursos didácticos, E-eleando. ELE en Red. Serie de Monografías y materiales para la enseñanza de ELE, 33. Disponible en: https://e-leando.web.uah.es


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La expresión emocional a través de las locuciones idiomáticas en aprendientes de ELE: el papel de las metáforas y metonimias cognitivas

La expresión emocional a través de las locuciones idiomáticas en aprendientes de ELE: el papel de las metáforas y metonimias cognitivas

Autor
Ortiz Ortiz, Raquel
Número Y Tipo
N. º 32 - 2024. Monográfico
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ORTIZ ORTIZ, Raquel (2024): Las expresión emocional a través de las locuciones idiomáticas en aprendientes de ELE: el papel de las metáforas y metonimias cognitivas, E-eleando. ELE en Red. Serie de Monografías y materiales para la enseñanza de ELE, 32. Disponible en: https://e-leando.web.uah.es/acceso

 

Cómo abordar la pragmática en segundas lenguas en personas con Trastornos del Espectro Autista (TEA)

Cómo abordar la pragmática en segundas lenguas en personas con Trastornos del Espectro Autista (TEA)

Autor
Miralles Gutiérrez, Sandra
Número Y Tipo
N.º 31 - 2024. Monográfico
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Para citar

MIRALLES GUTIÉRREZ, Sandra (2024): Cómo abordar la pragmática en segundas lenguas en personas con Trastorno del Espectro Autista (TEA), E-eleando. ELE en Red. Serie de Monografías y materiales para la enseñanza de ELE, 31. Disponible en: https://e-leando.web.uah.es

Las emociones en la enseñanza del léxico en ELE

Las emociones en la enseñanza del léxico en ELE

Autor
De Lucas Barquero, Paula
Número Y Tipo
N. º 30 - 2023. Monográfico
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Para citar

DE LUCAS BARQUERO, Paula (2023): Las emociones en la enseñanza del léxico en ELE, E-eleando. ELE en Red. Serie de Monografías y materiales para la enseñanza de ELE, 30. Disponible en: https://e-leando.web.uah.es

 

 

La enseñanza de la lectoescritura a través de manuales de ELE

La enseñanza de la lectoescritura a través de manuales de ELE

Autor
Vera Díaz, Patricia
Número Y Tipo
N.º 29 - 2023. Monográfico
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Para citar

VERA DÍAZ, Patricia (2023): La enseñanza de la lectoescritura a través de manuales de ELE, E-eleando. ELE en Red. Serie de Monografías y materiales para la enseñanza de ELE, 29. Disponible en: https://e-leando.web.uah.es

Pensamiento, cultura y lenguaje en la enseñanza-aprendizaje de ELE en el caso de los sinohablantes

Pensamiento, cultura y lenguaje en la enseñanza-aprendizaje de ELE en el caso de los sinohablantes

Autor
Han, Xinyi
Número Y Tipo
N.º 28 - 2023. Monográfico
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HAN, Xinyi (2023): Pensamiento, cultura y lenguaje en la enseñanza-aprendizaje de ELE en el caso de los sinohablantes, E-eleando. ELE en Red. Serie de Monografías y materiales para la enseñanza de ELE, 28. Disponible en: https://e-leando.web.uah.es

Aportaciones de la lingüística contrastiva y del análisis de errores sobre la adquisición de las preposiciones por estudiantes italianos de ELE

Aportaciones de la lingüística contrastiva y del análisis de errores sobre la adquisición de las preposiciones por estudiantes italianos de ELE

Autor
Ruiz León, Juan Jesús
Número Y Tipo
N.º 27 - 2022. Monográfico
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RUIZ LEÓN, Juan Jesús (2022): Aportaciones de la lingüística contrastiva y del análisis de errores sobre la adquisición de las preposiciones por estudiantes italianos de ELE, E-eleando. ELE en Red. Serie de Monografías y materiales para la enseñanza de ELE, 27. Disponible en:https://e-leando.web.uah.es

El tratamiento de la ironía como elemento pragmático en la enseñanza/aprendizaje a aprendientes de ELE, con especial atención a los de lengua francesa

El tratamiento de la ironía como elemento pragmático en la enseñanza/aprendizaje a aprendientes de ELE, con especial atención a los de lengua francesa

Autor
Crespo Carrillo, Lucía
Número Y Tipo
N.º 26 - 2022. Monográfico
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CRESPO CARRILLO, Lucía (2022): El tratamiento de la ironía como elemento pragmático en la enseñanza/aprendizaje a aprendientes de ELE, con especial atención a los de lengua francesa, E-eleando. ELE en Red. Serie de Monografías y materiales para la enseñanza de ELE, 26. Disponible en:https://e-leando.web.uah.es

Presencia del andaluz en ELE/2

Presencia del andaluz en ELE/2

Autor
Molina Machés, María Teresa
Número Y Tipo
N. º 25 - 2022. Monográfico
Archivo Adjunto
Para citar

MOLINA MACHÉS,  María Teresa (2022): La presencia del andaluz en ELE/2, E-eleando. ELE en Red. Serie de Monografías y materiales para la enseñanza de ELE, 25. Disponible en:https://e-leando.web.uah.es

Luces, cultura, animación: la competencia intercultural en el aula de ELE a través del cine de animación

Luces, cultura, animación: la competencia intercultural en el aula de ELE a través del cine de animación

Autor
Gallardo Romero, Irene
Número Y Tipo
N.º 24 - 2022. Monográfico
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Para citar

GALLARDO ROMERO, Irene (2022): Luces, cultura, animación: la competencia intercultural en el aula de ELE a través del cine de animación, E-eleando. ELE en Red. Serie de Monografías y materiales para la enseñanza de ELE, 24. Disponible en:https://e-leando.web.uah.es

La enseñanza del silencio en ELE a través del cine

La enseñanza del silencio en ELE a través del cine

Autor
Moreno Rubio, Lucas
Número Y Tipo
N.º 23 - 2022. Monográfico
Archivo Adjunto
Para citar

MORENO RUBIO, Lucas (2022): La enseñanza del silencio en ELE a través del cine, E-eleando. ELE en Red. Serie de Monografías y materiales para la enseñanza de ELE, 23. Disponible en:https://e-leando.web.uah.es

El juego. Análisis crítico de las clasificaciones y su utilidad en la selección de juegos

El juego. Análisis crítico de las clasificaciones y su utilidad en la selección de juegos

Autor
Soto Sainz, Sandra
Número Y Tipo
N.º 22 - 2021. Monográfico
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Para citar

SOTO SAINZ, Sandra (2021): El juego. Análisis crítico de las clasificaciones y su utilidad en la selección de juegos, E-eleando. ELE en Red. Serie de Monografías y materiales para la enseñanza de ELE, 22. Disponible en:https://e-leando.web.uah.es

El complemento de régimen preposicional en la enseñanza de español como lengua extranjera

El complemento de régimen preposicional en la enseñanza de español como lengua extranjera

Autor
Canales Muñoz, Laura Alba
Número Y Tipo
N.º 21 - 2021. Monográfico
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Para citar

CANALES MUÑOZ, Laura Alba (2021): El complemento de régimen preposicional en la enseñanza de español como lengua extranjera, E-eleando. ELE en Red. Serie de Monografías y materiales para la enseñanza de ELE, 21. Disponible en: http://www3.uah.es/e-eleando .

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